تطوير المعايير و الممارسات المهنية لدى معلمي و معلمات الموهوبين

يعد معلم الموهوبين عنصرًا أساسيًا في نجاح العملية التربوية و تطويرها ، وهو الركن الأساسي و حجر الزاوية في نجاح برامج اكتشاف ورعاية الموهوبين وتحقيق أهدافها وغايتها المنشودة ، حيث يتحمل المعلم المسؤولية في الكشف و التعرف على الموهوبين و قدراتهم و ميولهم و خصائصهم و مشكلاتهم و تلبية احتياجاتهم وتحديد الأساليب و الأنماط المناسبة لتعلمهم وإعداد و تخطيط المناهج و البرامج و إجراء التعديلات على المنهج الدراسي بما يتناسب مع قدراتهم وإمكاناتهم و محاولة اكتشاف القدرات الكامنة لديهم وتطويرها وإعدادهم لمواجهة متطلبات الحياة المستقبلية.

والمعلم الناجح في مجال تعليم الموهوبين والمتفوقين لابد أن يتمتع بعدد من الخصائص الشخصية و الكفايات المهنية الضرورية من الناحيتين النظرية و العملية و التي تمكنه من التخطيط الناجح لبرامج اكتشاف ورعاية الموهوبين و تطويرها.

وتأتي أهمية الاهتمام بالمعايير و الممارسات التي يجب أن يمتلكها معلم الموهوبين و التي تشمل : القيم و المسؤوليات المهنية ، و المعرفة المهنية ، و الممارسة المهنية ( تطوير أفضل الممارسات المهنية في مجال اكتشاف الموهوبين و المتفوقين ورعايتهم